Nhận biết và chẩn đoán rối loạn Tăng động giảm chú ý - ADHD ở trẻ em

Bình luận

                                  NHẬN BIẾT VÀ CHẨN ĐOÁN RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý - ADHD Ở TRẺ EM

​1. Giới thiệu khóa học:

           Chuẩn bị tinh thần, tâm lý và sức khỏe thể chất để mang thai cho đến khi mang nặng đẻ đau và sinh nở. Bậc cha mẹ nào cũng mong sinh ra một thiên thần bụ bẫm, dễ thương, phát triển khỏe mạnh và biết nghe lời ông bà, cha mẹ. Đó là sự kỳ vọng trong tâm lý người Việt. Những đứa trẻ hiếu động, thông minh đem đến hạnh phúc cho cha mẹ. Tuy nhiên không phải sự mong đợi nào cũng được thỏa mãn. Có nhiều ông bố bà mẹ đến bất lực trước hành vi quá lăng xăng của con mình, luôn chểnh mảng và quên hoàn thành trách nhiệm được giao phó, đến trường học giáo viên thường xuyên phản ánh con quá hiếu động không chịu ngồi yên tại chỗ và tập trung chú ý nghe giảng trong khi cô giảng bài, thường xuyên trêu trọc và gây gổ với các bạn trong lớp. Dương như giáo viên nào cũng mệt mỏi, chán trường bởi học sinh cá biệt, còn cha mẹ thì mệt mỏi khi nghe quá nhiều sự phàn nàn từ những mối quan hệ xung quanh con, đến cha mẹ cũng bế tắc trong việc giáo dục, dạy dỗ trẻ. Còn quí vị, con của quí vị có những vấn đề tương tự không?

          Những biểu hiện của một đứa trẻ như trên có thể trẻ đang có rối loạn tăng động giảm chú ý - là một trong những rối loạn phát triển thường gặp ở trẻ em, đặc điểm chung của ADHD là những hành vi hiếu động quá mức đi kèm sự suy giảm khả năng chú ý. Rối loạn này thường gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến khả năng học tập của trẻ và gây khó khăn trong quan hệ với mọi người. Rối loạn thường biểu hiện trước tuổi đi học, chẩn đoán khi trẻ lên 6 và thường gặp ở trẻ từ 6 - 11 tuổi.

2. Mục tiêu khóa học:

  •  Cung cấp kiến thức cơ bản giúp người không chuyên cách nhận biết rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ em (dịch tễ, định nghĩa, nguyên nhân, triệu chứng);
  •  Hiểu biết về cách thức chẩn đoán đánh giá rối loạn ADHD ở trẻ em.
  •  Cung cấp kiến thức giúp người không chuyên hiểu biết về những phương pháp can thiệp ADHD hiệu quả hiện nay.

3. Đối tượng học:

  • Những bậc cha mẹ,
  • Ông bà chăm sóc trẻ
  • Những người yêu thương chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ em.

4. Khung chương trình đào tạo:

  • Bài 1. Khái niệm và dịch tễ nghiên cứu
  • Bài 2. Nguyên nhân gây ADHD
  • Bài 3. Nguy cơ từ ADHD
  • Bài 4. Nhóm triệu chứng của rối loạn
  • Bài 5. Chẩn đoán - đánh giá
  • Bài 6. Phân nhóm rối loạn
  • Bài 7. Hướng can thiệp hiệu quả

5. Chuyên gia khóa học:

ThS - Tâm lý học Nguyễn Thị Vân Anh - Giám đốc Trung tâm Tư vấn và Giáo dục Hòa nhập Gia An.

6. Học phí:   Miễn phí cho Cộng đồng

7. Thời gian khai giảng khóa học: 28/04/2017

 

Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm chú ý của quí vị!

Kính chúc quí vị sức khỏe và hạnh phúc!